De bakkerswinkel
Aart Jan Klok, CN-onderwijsadviseur:
"In het spel van de bakkerswinkel spelen kinderen graag een rol. De winkel moet ingericht worden en de kinderen leren hoe verschillende broodjes heten, hoe ze smaken, hoe de magnetron bediend gaat worden, hoe je met klanten omgaat, hoe je een bonnetje schrijft, wat je doet als het te druk wordt in de winkel, etc.
Daarbij komen prentenboeken aan de orde, maar ook een bakkerijbezoek, waar de kinderen hun vragen vanuit de eigen praktijk kunnen stellen. Kortom, gesprekken, constructieve activiteiten, lezen en schrijven, problemen oplossen (Mijn oma heeft een slecht gebit. Verkoopt u ook zachte broodjes?) en rekenen (Er komen vanmiddag 12 jongens op een verjaardagspartijtje. Hoeveel taarten heb ik dan
nodig?). In en rond de bakkerij leren kinderen dus van alles. Betekenisvol voor de kinderen en de leerkracht verbindt zijn doel daaraan (kennisinhoud, persoonsontwikkeling)."
"Het leuke is dat je met OGO een school creëert die anders is dan andere. Een school waarvoor ouders kunnen kiezen."
