Begeleiding van (startende) directeuren
Bent u een (startende) directeur en heeft u behoefte aan ondersteuning, of gewoon aan iemand die meekijkt? Onze onderwijsadviseurs M&O kunnen u met raad en daad terzijde staan. Hoewel een coachingstraject per definitie maatwerk is, kunt u denken aan de volgende onderdelen:
- onderwijskundig management, begeleiden bij onderwijskundige veranderingen
- duidelijkheid, leiding en structuur bieden; naast het team en tegelijkertijd erboven staan;
- tijdmanagement;
- feedback geven aan het team;
- een goede planning van activiteiten rond schoolontwikkeling;
- vergaderschema en -structuur;
- taakbeleid en formatieplan
- financiën, waaronder de jaarlijkse begroting.
"Uit onderzoek blijkt dat coaching en begeleiding in het eerste jaar zorgt voor meer arbeidsvreugde en minder uitstroom uit directiefuncties."
Een coachingstraject heeft standaard een intakegesprek, waarbij de directeur een lijst met managementcompetenties voor het basisonderwijs invult. Aan de hand daarvan en van zijn eigen inbreng worden leerpunten opgesteld. Ieder volgend gesprek begint met een terugkoppeling.
Lees meer over de doelen in een coachingstraject voor (startende) directeuren.
De CN-coaches zijn alle onderwijsadviseur Management en Organisatie. Zij zijn gekwalificeerd coach en hebben veel praktijkervaring, ook als schooldirecteur.
Centraal Nederland biedt u ook de mogelijkheid om een schaduw-interim-manager tijdelijk mee te laten kijken. Zo kunt u uw deskundigheid bevorderen, terwijl uw werk gewoon doorloopt.
Doelen van het coachingstraject voor (startende) directeuren
Hier kunt u lezen welke doelen u kunt bereiken bij het volgen van het coachingstraject.
