Bovenschools IPB

Voor een goed bovenschools IPB is structuur het sleutelwoord. Een doorlopende lijn in het personeelsbeleid zorgt ervoor dat u niet voor verrassingen komt te staan. Bijvoorbeeld als de afvloeiingsregeling niet in orde is en er binnen de diverse scholen mensen minder gaan werken. Daarnaast is sinds 1 augustus 2008 het voeren van beoordelingsgesprekken verplicht. Ook dat hoort bij een goed IPB.

"Benut de ontwikkelingsmogelijkheid van uw leerkrachten. De overheid stelt hiervoor geld beschikbaar."

Wilt u zeker zijn van een verantwoord bovenschools IPB? De onderwijsadviseurs M&O van Centraal Nederland kunnen de situatie op uw scholen analyseren. In een plan van aanpak komen vervolgens de volgende punten aan de orde:

  1. instroom: personeelsopbouw (functie-omschrijvingen, -waarderingen, etc.), werving en selectie, introductie (sociale afspraken, arbo-beleid);
  2. doorstroom: scholing, taakuitvoering, mobiliteit (loopbaanbeleid, leeftijdbewust personeelsbeleid);
  3. uitstroom: uittreding (exit-procedure en -gesprek, afvloeiingsregeling, FPU/BAPO, etc.)

Wilt u weten wat er nodig is voor het opzetten van bovenschools IPB? De onderwijsadviseurs Management en Organisatie van CN gaan graag met u in gesprek daarover. Contact met Centraal Nederland.