Handelingsgericht werken voor passend onderwijs
Steeds meer scholen gaan Handelingsgericht werken (HGW). Het blijkt een succesvol middel om passend onderwijs in te voeren. Hoe werkt HGW in de praktijk en hoe past het bij uw school? In onze Teamtrainig Handelingsgericht werken ontwikkelt u met uw team op een concreet niveau diverse aspecten van passend onderwijs: van zelfstandig werken (als voorwaarde) tot en met een complete handelingsgerichte werkwijze.
Lees het ervaringsverhaal van schoolvereniging Rehoboth in Urk.
Sterke punten van HGW:
- focust op mogelijkheden en onderwijsbehoeften van (zorg)leerlingen in plaats van op tekortkomingen.
- is ook prima toe te passen bij meer- en hoogbegaafde leerlingen
- sluit aan bij handelingsgericht indiceren; belangrijk als de regionale verwijzingscommissies straks vervallen.
- oplossingsgerichte werkwijze met concrete (tussen)doelen en evaluaties.
Het groepsplan, een belangrijk kenmerk van HGW:
- bevordert het differentiëren in instructie en leertijd, meer dan individuele handelingsplannen.
- biedt u overzicht over leerlijnen en persoonlijke ontwikkeling van alle leerlingen gedurende het hele schooljaar.
- geeft de interne begeleider concrete aanknopingspunten voor handelingsgerichte begeleiding van leerkrachten.
- verbetert de overdracht (bij duobanen of nieuwe groep).
"De leerkracht doet er toe. Wie doelgericht kan omgaan met verschillen is een effectieve leerkracht. Effectief onderwijskundig handelen heeft direct meetbaar effect op de leerresultaten."
De Teamtraining Handelingsgericht werken:
- bestaat uit 6 interactieve bijeenkomsten van anderhalf uur.
- wordt op maat uitgevoerd binnen de school.
- bevat individuele ondersteunende gesprekken, klassenbezoek, een cursusmap en een certificaat.
Resultaten:
- Versterking leerkrachtvaardigheden
- Versterking van de samenwerking tussen leerkrachten en ouders
- Sluitende cyclus van handelingsgericht werken en indiceren
Wilt u meer weten over de Teamtraining Handelingsgericht werken? Of wilt u uw team aanmelden? Contact met CN.
